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教师资格考试热点问题解答
浏览: 日期:2020-04-07
一、申请和取得教师资格证应具备哪些条件?
1、各类教师资格应具备的学历要求:申请认定幼儿园教师资格者,应具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;申请认定小学教师资格者,应具备中等师范学校毕业及其以上学历;申请认定初级中学教师资格者,应具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;申请认定高级中学教师和中等职业学校(含中专、技校)教师资格者,应具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
2、身体条件:应当符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。
3、普通话水平要求:普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级》二级乙等以上标准。申请语文教师资格须达二级甲等以上标准。
4、教育学、心理学(以下简称:双学)知识要求:非师范类专业毕业申请人必须不休教育学、心理学通过全省统一考试取得合格证书。我省每年举行一次考试(12月出报名,次年2月底3月初考试)。合格证3年有效。睢宁教师资格证教育局报名时间和地点请登录睢宁耀元教育网
http://www.snyyjy.com
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5、教育教学能力测试要求:申请认定教师资格者须参加教育教学能力测试(简称:说课)。一般在五月份测试。双学合格者,每年4月初登陆中国教师资格网
http://www.jszg.edu.cn
申请,应届生由各校负责报名,社会人员到户口所在地教育局确认。
二、教师资格分哪几类?
教师资格分为七类:幼儿教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格、高等学校教师资格。其中“幼儿教师资格、小学教师资格”都叫做小学教师资格;“初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格”都叫做中学教师资格;“高等学校教师资格”只面向高校在职教师,不面向社会人员认定。
三、取得教师资格的公民可以在哪类学校或机构担任教师?
根据《教师资格条例》规定:“取得教师资格的公民,可以在与其资格相对应的本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师。”
四、教师资格由哪些机构来认定?
幼儿园、小学、初级中学教师资格由各县(市)、区教育行政部门认定;市区初级中学教师资格及高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格由市教育局认定。
五、申请认定教师资格须准备哪些材料?
1、本人身份证;2本人学历证书;3户籍本;
4、《申请人思想品德鉴定表》(在职人员由其所在单位提供,非在职人员由其户籍所在地乡镇政府或街道办事处提供);
5、由本人填写的《教师资格认定申请表》一式两份;
6、普通话水平测试等级证书;
7、非师范类毕业生提供教育学、心理学的补修考试合格证;
8、教师资格认定机构指定的县以上医院出具的体检合格证;
9、教师资格认定机构颁发的教育教学能力(说课)测试合格证;
以上要求的证件均需提供原件和复印件(两份),原件查验后退还本人。
六、教师资格的法定凭证是什么?
1、《教师资格认定申请表》,一式两份,一份由教师资格认定机构保存(保存期一年),一份存入本人的人事档案。
2、教师资格证书由教师资格认定机构颁发,由本人持有的有效证件。
七、其他相关咨询
1、我是本科大二、大三的学生可以报考教育学、心理学吗?
答:可以,因为教育学、心理学考试合格成绩3年有效。
2、我今年可以先报考教育学和教育心理学这两门课,明年直接参加说课考试可以吗?
答:可以。
3、教育学、教育心理学何时考试?
江苏省教育学、教育心理学补修考试每年一次,一般安排在每年二月底三月初。考试结果约在三月底查询。教育学、教育心理学合格证有效期为3年(以发证时间为准)。
4、我是中国矿大的学生,现在户口仍在原籍。可以报考教师资格吗?
答:可以,你既可以在学校报考,也可以在原籍报考。
5、我的普通话证书在一月份才可以拿到,现在可以报考教师资格吗?
答:可以,其他报名条件也要符合,在教育局四月份把报名材料统一报到省里核实前,都可以。
6、如果自考生或成教生毕业证待发可以报名考试吗?
答:可以。
7、教师资格证师范全国通用?有有效期吗?
答:是的,教师资格证书是全国通用的。暂无有效期。
8、思想品德鉴定应由哪些部门进行?
答:申请人思想品德情况鉴定按照《申请人思想品德鉴定表》的要求填写。在职申请人,该表由其所在单位盖章签订;非在职申请人,该表由其户籍所在地乡镇政府或街道办事处填写;应届毕业生由毕业学校负责盖章鉴定。
9、我,大学是国贸专业,请问报考教师资格证的语文或者数学科目,除了考教育学、心理学外,还要补考跨学科吗?
答:是的。针对非师范生而言,跨学科认定要加考你选的专业有关的两门自考,通过后可以考说课。具体自考信息可以咨询睢宁县教育局招生办。
10.睢宁教师资格证耀元教育报名培训时间和地点,请登录睢宁耀元教育网
http://www.snyyjy.com
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